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Technische Realisierung

Die Gestaltung der OERs erfolgte weitgehend durch die Implementation eines Peer-Teaching-Verfahrens in mehreren Lehrveranstaltungen der Arbeitsgruppe Prof. Gryl an der Universität Duisburg Essen mit wissenschaftlicher Begleitung. Sämtliche OER’s wurden dabei einem mehrstufigen Peer-Review-Prozess in den Lehrveranstaltungen unterzogen. Mit diesem Modell sollte ein Studierenden kompatibles Design sichergestellt werden. In der Folge wurden die OER’s redaktionell durch Projektmitarbeiter*innen unter Einbezug einer kollegialen Validierung durch Mitarbeiter*innen der Universitäten Duisburg-Essen und Wien überarbeitet und werden im Sommersemester 2021 einer Evaluierung durch die Studierenden an diesen Universitäten unterzogen und dann final überarbeitet und offen zur Verfügung gestellt. Technisch sind die Lerneinheiten auf dem Moodle der Universität Duisburg Essen implementiert. Den OER’s vorangestellt ist ein in Moodle implementierter Pretest, der den Vorwissensstand der Studierenden erhebt, und der in Dimensionen angepasst entweder nach einzelnen OER’s oder gesamt nach Absolvierung aller Module – hier eventuell auch im Kontext der Leistungsbeurteilung – angewendet werden kann.

courses/oer/dui-ess/lerneinheiten/technik.txt · Zuletzt geändert: 2022/04/01 16:08 von uwsc