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projekt:tagungen

Unsere Beiträge auf Tagungen, Konferenzen und sonstige Vernetzungsmöglichkeiten


Ankündigung Termine und Möglichkeiten zum fachlichen Austausch
  • Ganztägige Veranstaltung/Lehrkräftefortbildung: „Argumentation lehren, lernen & beurteilen mit digitalen Medien im Geographieunterricht“ in der Reihe Theorie-Praxis-Dialog am Institut für Geographiedidaktik, Universität zu Köln, 09/2022, A. Budke., S. Wolff-Seidel, S. Steingrübl, (TP1)
  • Keynote „Lehren und Lernen mit offenen Bildungsressourcen (OER) im Fach Geographie“, Theorie-Praxis-Dialog, Universität zu Köln, Institut für Geographiedidaktik, 09/2022, U.Schulze, (TP4)

2022
  • Schulze, U. (2022): Wirkungsfaktoren für einen gelingenden Einsatz digitaler Geomedien in der Hochschullehre. Posterpräsentation, GI_Salzburg 2022, Salzburg Download
  • Vortrag „Open Educational Resources (OER) und digitale Hochschulbildung“, 1. Open Science Forum der Goethe-Universität Frankfurt, 30.06./01.07.2022, U.Schulze (TP4)
  • Workshop „Offen, frei und kollaborativ?! Open Educational Resources (OER) in der Hochschullehre einsetzen“, im Rahmen des 1. Open Science Forum der Goethe-Universität Frankfurt, 30.06./01.07.2022, U.Schulze (TP4) und Luca Mollenhauer (OERInfo-Stelle, DIPF)
  • Kurzvortrag „Digitale Lehr-/Lernkonzepte in der geographischen Hochschullehre – Wirkungsfaktoren und Gelingensbedingungen“, 16. Jahrestagung AK-Hochschullehre Geographie, 06/2022, Würzburg, U.Schulze (TP4), M. Lauffenburger (TP3)
  • Fachvortrag „The effect of an open educational resource (OER) on student teachers‘ abilities to diagnose students‘ written argumentation skills“, EuroGeo Conference 2022, Lesbos (Greece), 05/2022, K. Hindmarsh, A. Budke (TP1)
  • Vorstellung der DiGeo-Unterrichtsmodule am 21.4.2022, im Rahmen der Lehrkräftefortbildung „Digital:Earth:2022 - Osterseminar an der Universität Salzburg“, iDEAS:lab am Fachbereich Geoinformatik - Z_GIS an der Universität Salzburg, T. Jekel (TP2)
  • Internationales Vernetzungstreffen: Participatory OER development and Digital Competence in a Geospatial Society. Hosts: I. Gryl (University Duisburg-Essen) and T. Jekel (University Vienna/Innsbruck) (TP2); Participants from Eskişehir Osmangazi University (Turkey), Pontificia Universidad Catolica de Chile, Ewha Womans University (Seoul), Jeremy Chen National Taiwan Normal University (Taipeh).
  • Moderation Workshop zum Thema „Förderung der Reflexivität durch DiGeo-OERs“ im Rahmen des Symposiums „Geographische Perspektive und geographische Bildung im Sachunterricht“, Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V., Jahrestagung 2022 „Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht“, Köln, 03/2022, T. Jekel, J. Schrittenlacher, I. Gryl (TP2)
2021
  • Moderation Workshop „Immanente Kritik als Werkzeug im Kontext von DiGeo“ Universität Wien, 11/2021, M. Lehner (TP2)
  • Moderation Workshop „Umsetzung von Internationalisierungsstrategien mittels DiGeo OERs“ Universität Marburg, 11/2021, T. Jekel (TP2)
  • Vorlesung zu „Open Educational Resources in Teacher Training: Examples from the DiGeo Project“ im Rahmen der internationalen Vorlesungsreihe TravelToTeach, Universität Marburg, 11/2021 T. Jekel (TP2)
  • Moderation Workshop „Geographische Hochschullehre und offene Bildungsmaterialien (OER): digitale Lerneinheiten gestalten und reflektieren“ #GeoWoche2021, 10/2021, U. Schulze, A. Budke, M. Lauffenburger, I. Gryl, T. Jekel, S. Wolff-Seidel (alle TP)
  • Austausch-Session „Open Educational Resources (OER) in der Hochschullehre: Wo stehen wir an der Goethe-Universität?“ Online Barcamp: #GUnewnormal 09/2021, U. Schulze (TP4)
  • Keynote GI_Forum Conference „Geospatial Technology and Education – Facing the Digital Condition“, GI_Forum Salzburg, 07/2021, online, U.Schulze (TP4)
  • Moderation Workshop „Employing Open Educational Resources for teaching and learning with digital geomedia“, GI_Forum Salzburg, 07/2021, online, U.Schulze (TP4), M. Lauffenburger (TP3)
  • Impulsvortrag im Rahmen des Symposiums „Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehramtsausbildung am Institut für Sachunterricht“, online, T. Jekel & J. Schrittenlacher (TP2)
  • Symposium „Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehramtsausbildung am Institut für Sachunterricht“ FluxDays 21Future Learning User Experience Days 2021, Professionalisierung für die Digitale Grundbildung, Herausforderungen, Handlungsstrategien, Gelingensbedingungen, online, 06/2021, I. Gryl, T.Jekel u.a.(TP2)
  • Vortrag „First insights into a framework to deconstruct constructions of space and participate responsibly in the digitale age“, IAIE 2021 Conference on Intercultural Education in an Age of Information and Disinformation, Tel Aviv, online, 06/2021, M. Lauffenburger (TP3)
  • Moderation Workshop „Offene Bildungsressourcen (OER) in der geographischen Hochschullehre: Qualitätskriterien und Produktion“, 15. Jahrestagung AK-Hochschullehre Geographie, 06/2021, online
  • Projektvorstellung im Forschungsforum des „Rundbrief Geographie“ des Verbands für Geographie an deutschsprachigen Hochschulen und Forschungseinrichtungen (VGDH), Ausgabe Januar 2021, S. 18-19.
2020
  • Moderation Workshop „Digitale Lerneinheiten gestalten und reflektieren“, EduBreak AK-Hochschullehre Geographie, 11/2020, online, U.Schulze (TP4)
  • DiGeo@Vernetzungstreffen Nachwuchsforum Hochschulgeographiedidaktik (HGD) „Promotionsvorhaben Geographiedidaktik und digitale Lernumgebung“, 10/2020, online, M. Lauffenburger (TP3)
  • Moderation Workshop „Gestaltung digitaler Lehr-/Lernformate für eine mündige Nutzung digitaler Geomedien in geografischer Lehrkräftebildung“, 14. Jahrestagung AK-Hochschullehre Geographie, 06/2020, online U.Schulze (TP4), M. Lauffenburger (TP3)
  • Moderation Workshop „Gestaltung digitaler Lehr-/Lernformate für eine mündige Nutzung digitaler Geomedien in der geografischen Lehrkräftebildung“, AGIT 2020 Salzburg (Österreich), 07/2020, online, alle TP
  • Paperpresentation „Mündigkeit und digitale Geomedien. Implementation eines digitalen Fachkonzepts in der geografischen Lehrkräftebildung“. Schulze, U., Kanwischer, D., Gryl, I., & Budke, A., AGIT 2020, B45: Digitalisierung & Bildung: Grundlagen und Konzepte, 06/2020, online, alle TP
  • DiGeo@Vernetzungstreffen Nachwuchsforum Hochschulgeographiedidaktik (HGD) „Promotionsvorhaben Geographiedidaktik und digitale Lernumgebung“, 03/2020, online, M. Lauffenburger (TP3)
  • Posterpresentation „geomedienspielräume. Digital gestützte Raumkonstruktion und gesellschaftliche Partizipation“, 5. E-Learning-Netzwerktag der Uni-DUE. Themenblock 5: Digitale Tools und Good-Practice-Beispiele. 03/2020, online, H. Atteneder und I. Gryl (TP2)
2019
  • Hangout „Integration digitalisierungsbezogener Kompetenzen in die Lehrerbildung“, Durchgeführt von Matthias Kostrzewa, Mitbegründer digiLL, RUB, Linda Esch Community Managerin „Hochschulforum Digitalisierung“ (HRK), 12/2019, online, U.Schulze (TP4)
  • DiGeo@Vernetzungstreffen der Projekte aus dem Forschungsschwerpunkt „Forschung zur digitalen Hochschulbildung„ im Rahmen des Hochschulforum Digitalisierung (HFD), 10/2019, Bonn, U. Schulze (TP4)
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