Paper Presentation „From Open Educational Resources (OER) to Open Educational Practices (OEP). Findings from the DiGeo project exploring new ways of teaching and learning with geomedia in geography teacher education, AAG-Annual Meeting 2023, Denver, 03/2023, U. Schulze

Session chairing „Perspectives on Open Educational Resources in Geography Education“, AAG-Annual Meeting 2023, Denver, 03/2023, Th. Jekel

DiGeo-Projektvorstellung mit Fokus auf Wirkungsfaktoren für einen gelingenden Einsatz digitaler Geomedien in der Hochschullehre (Posterpräsentation und Diskussion), eLearning Netzwerktag 2022 der Goethe-Universität Frankfurt am Main https://netzwerktag.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/, U. Schulze

Workshop „Lehren aus dem DiGEO-Projekt für die Entwicklung und Dissemination von OERs“ ComeIn Projekt, Essen 21.10.2022, T. Jekel, (TP2)

Fachvortrag „Geographische Bildung und Lernen mit Geomedien. Ein digitales Fachkonzept als strategischer Rahmen für die geografische Lehrkräftebildung“ HGD Symposium Luzern 10/2022, U. Schulze, D. Kanwischer, A. Budke, M. Lauffenburger, I. Gryl (alle TP),https://doi.org/10.5281/zenodo.7276547

Keynote „Lehren und Lernen mit offenen Bildungsressourcen (OER) im Fach Geographie“, Theorie-Praxis-Dialog, Universität zu Köln, Institut für Geographiedidaktik, 09/2022, U.Schulze, (TP4)

Ganztägige Veranstaltung/Lehrkräftefortbildung „Argumentation lehren, lernen & beurteilen mit digitalen Medien im Geographieunterricht“ in der Reihe Theorie-Praxis-Dialog am Institut für Geographiedidaktik, Universität zu Köln, 09/2022, A. Budke., S. Wolff-Seidel, S. Steingrübl, (TP1)

Workshop „OER und Fachkonzept zur mündigen Geomediennutzung (und mehr)“. AG Digitalisierung und Medien der GDSU, Regensburg 23.09.2022, I. Gryl, T. Jekel (TP2),

Schulze, U. (2022): Wirkungsfaktoren für einen gelingenden Einsatz digitaler Geomedien in der Hochschullehre. Posterpräsentation, GI_Salzburg 2022, Salzburg Download

Vortrag „Open Educational Resources (OER) und digitale Hochschulbildung“, 1. Open Science Forum der Goethe-Universität Frankfurt, 30.06./01.07.2022, U.Schulze (TP4)

Workshop „Offen, frei und kollaborativ?! Open Educational Resources (OER) in der Hochschullehre einsetzen“, im Rahmen des 1. Open Science Forum der Goethe-Universität Frankfurt, 30.06./01.07.2022, U.Schulze (TP4) und Luca Mollenhauer (OERInfo-Stelle, DIPF)

Kurzvortrag „Digitale Lehr-/Lernkonzepte in der geographischen Hochschullehre – Wirkungsfaktoren und Gelingensbedingungen“, 16. Jahrestagung AK-Hochschullehre Geographie, 06/2022, Würzburg, U.Schulze (TP4), M. Lauffenburger (TP3)

Fachvortrag „The effect of an open educational resource (OER) on student teachers‘ abilities to diagnose students‘ written argumentation skills“, EuroGeo Conference 2022, Lesbos (Greece), 05/2022, K. Hindmarsh, A. Budke (TP1)

Vorstellung der DiGeo-Unterrichtsmodule am 21.4.2022, im Rahmen der Lehrkräftefortbildung „Digital:Earth:2022 - Osterseminar an der Universität Salzburg“, iDEAS:lab am Fachbereich Geoinformatik - Z_GIS an der Universität Salzburg, T. Jekel (TP2)

Internationales Vernetzungstreffen: Participatory OER development and Digital Competence in a Geospatial Society. Hosts: I. Gryl (University Duisburg-Essen) and T. Jekel (University Vienna/Innsbruck) (TP2); Participants from Eskişehir Osmangazi University (Turkey), Pontificia Universidad Catolica de Chile, Ewha Womans University (Seoul), Jeremy Chen National Taiwan Normal University (Taipeh).

Moderation Workshop zum Thema „Förderung der Reflexivität durch DiGeo-OERs“ im Rahmen des Symposiums „Geographische Perspektive und geographische Bildung im Sachunterricht“, Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V., Jahrestagung 2022 „Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht“, Köln, 03/2022, T. Jekel, J. Schrittenlacher, I. Gryl (TP2)

Moderation Workshop „Immanente Kritik als Werkzeug im Kontext von DiGeo“ Universität Wien, 11/2021, M. Lehner (TP2)

Moderation Workshop „Umsetzung von Internationalisierungsstrategien mittels DiGeo OERs“ Universität Marburg, 11/2021, T. Jekel (TP2)

Vorlesung zu „Open Educational Resources in Teacher Training: Examples from the DiGeo Project“ im Rahmen der internationalen Vorlesungsreihe TravelToTeach, Universität Marburg, 11/2021 T. Jekel (TP2)

Moderation Workshop „Geographische Hochschullehre und offene Bildungsmaterialien (OER): digitale Lerneinheiten gestalten und reflektieren“ #GeoWoche2021, 10/2021, U. Schulze, A. Budke, M. Lauffenburger, I. Gryl, T. Jekel, S. Wolff-Seidel (alle TP)

Austausch-Session „Open Educational Resources (OER) in der Hochschullehre: Wo stehen wir an der Goethe-Universität?“ Online Barcamp: #GUnewnormal 09/2021, U. Schulze (TP4)

Keynote GI_Forum Conference „Geospatial Technology and Education – Facing the Digital Condition“, GI_Forum Salzburg, 07/2021, online, U.Schulze (TP4)

Moderation Workshop „Employing Open Educational Resources for teaching and learning with digital geomedia“, GI_Forum Salzburg, 07/2021, online, U.Schulze (TP4), M. Lauffenburger (TP3)

Impulsvortrag im Rahmen des Symposiums „Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehramtsausbildung am Institut für Sachunterricht“, online, T. Jekel & J. Schrittenlacher (TP2)

Symposium „Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehramtsausbildung am Institut für Sachunterricht“ FluxDays 21Future Learning User Experience Days 2021, Professionalisierung für die Digitale Grundbildung, Herausforderungen, Handlungsstrategien, Gelingensbedingungen, online, 06/2021, I. Gryl, T.Jekel u.a.(TP2)

Vortrag „First insights into a framework to deconstruct constructions of space and participate responsibly in the digitale age“, IAIE 2021 Conference on Intercultural Education in an Age of Information and Disinformation, Tel Aviv, online, 06/2021, M. Lauffenburger (TP3)

Moderation Workshop „Offene Bildungsressourcen (OER) in der geographischen Hochschullehre: Qualitätskriterien und Produktion“, 15. Jahrestagung AK-Hochschullehre Geographie, 06/2021, online

Projektvorstellung im Forschungsforum des „Rundbrief Geographie“ des Verbands für Geographie an deutschsprachigen Hochschulen und Forschungseinrichtungen (VGDH), Ausgabe Januar 2021, S. 18-19.

Moderation Workshop „Digitale Lerneinheiten gestalten und reflektieren“, EduBreak AK-Hochschullehre Geographie, 11/2020, online, U.Schulze (TP4)

DiGeo@Vernetzungstreffen Nachwuchsforum Hochschulgeographiedidaktik (HGD) „Promotionsvorhaben Geographiedidaktik und digitale Lernumgebung“, 10/2020, online, M. Lauffenburger (TP3)

Moderation Workshop „Gestaltung digitaler Lehr-/Lernformate für eine mündige Nutzung digitaler Geomedien in geografischer Lehrkräftebildung“, 14. Jahrestagung AK-Hochschullehre Geographie, 06/2020, online U.Schulze (TP4), M. Lauffenburger (TP3)

Moderation Workshop „Gestaltung digitaler Lehr-/Lernformate für eine mündige Nutzung digitaler Geomedien in der geografischen Lehrkräftebildung“, AGIT 2020 Salzburg (Österreich), 07/2020, online, alle TP

Paperpresentation „Mündigkeit und digitale Geomedien. Implementation eines digitalen Fachkonzepts in der geografischen Lehrkräftebildung“. Schulze, U., Kanwischer, D., Gryl, I., & Budke, A., AGIT 2020, B45: Digitalisierung & Bildung: Grundlagen und Konzepte, 06/2020, online, alle TP

DiGeo@Vernetzungstreffen Nachwuchsforum Hochschulgeographiedidaktik (HGD) „Promotionsvorhaben Geographiedidaktik und digitale Lernumgebung“, 03/2020, online, M. Lauffenburger (TP3)

Posterpresentation „geomedienspielräume. Digital gestützte Raumkonstruktion und gesellschaftliche Partizipation“, 5. E-Learning-Netzwerktag der Uni-DUE. Themenblock 5: Digitale Tools und Good-Practice-Beispiele. 03/2020, online, H. Atteneder und I. Gryl (TP2)

Hangout „Integration digitalisierungsbezogener Kompetenzen in die Lehrerbildung“, Durchgeführt von Matthias Kostrzewa, Mitbegründer digiLL, RUB, Linda Esch Community Managerin „Hochschulforum Digitalisierung“ (HRK), 12/2019, online, U.Schulze (TP4)

DiGeo@Vernetzungstreffen der Projekte aus dem Forschungsschwerpunkt „Forschung zur digitalen Hochschulbildung“ im Rahmen des Hochschulforum Digitalisierung (HFD), 10/2019, Bonn, U. Schulze (TP4)